«Эту птицу каждый знает,
В теплый край не улетает
Эта птица – круглый год
Во дворе у нас живет
И чирикает она
Громко с самого утра:
– Просыпайтесь поскорей. –
Всех торопит воробей.»
Мы с детьми 12 группы провели увлекательный тематический день, посвященный Дню воробья. В познавательной и игровой форме дети больше узнали о жизни и привычках маленьких пернатых.
Рассматривали иллюстрации с птицами, отгадывали загадки, беседовали об особенностях строения птиц, их образе жизни, читали рассказы, слушали птичьи голоса. Во время прогулки наблюдали за поведением птиц, рассматривали какие они по размеру, по цвету, как летают, передвигаются, и подкармливали их, пополняя запасы кормушек. День прошел интересно и познавательно!
«Чир – чирикнул воробей,
— приходи, весна, скорей,
очень холодно зимой,
Я без шубки и босой.
Лапки мёрзнут на снегу,
Я согреться не могу.
Вот и прыгаю, кричу,
«Очень я тепла хочу!»
В 9 группе ребята узнали больше о воробьях: чем они питаются зимой, как выживают на холоде, строят свои гнезда. Послушали стихотворения и послушали песенки про воробьёв. А в конце занятия нарисовали прекрасных воробьёв.
Во второй младшей группе №11 ребята рассматривали иллюстрации, беседовали о внешнем виде и повадках этой маленькой шустрой птички. Играли в подвижные игры «Кот и воробьи». Читали стихотворение С. Маршака «Где обедал воробей?»Создали коллективную аппликацию «Воробьиная стайка». День воробья получился познавательным и запоминающимся, оставив у детей массу положительных эмоций.
В младшей группе 14, прошло экологическое занятие — символу жизнелюбия, веселья и постоянному спутнику человека Воробью. На занятии ребята узнали строение воробышка, научились узнавать его по звуку, а также закрепили навыки бережного отношения к природе, через игру и творчество.
